Germinare en cifras

8 Años hace que Germinare trabaja para los niños

207 Son los niños que han sido beneficiados en estos años con el ciclo de nivelación educativa incluyendo a aquellos que no logran ingresar al nuevo colegio

18 Son las Instituciones educativas que dan becas a los niños en las localidades de Campana, Pilar, Zárate y San Fernando.

Germinare tiene acuerdos con Universidad del Salvador, Universidad Argentina de la Empresa , Universidad Torcuato Di Tella y la Universidad Austral quienes otorgan becas completas y otros beneficios a nuestros alumnos.

107 Son aproximadamente los chicos que participan de Germinare en el 2010, incluyendo:

• 30 niños están siendo nivelados hoy para alcanzar las becas 2011
• 72 chicos que ya están en los nuevos colegios
• 5 jóvenes ingresaron a la Universidad

16 Son los chicos que forman parte del Programa Universitario incluyendo a los que están en la Universidad y en el último año del secundario.

850 Son las horas complementarias de clase de inglés, matemática, castellano que recibe un chico que participa del ciclo de nivelación.

56 Son las personas que apadrinan la carrera escolar de uno o más chicos (72 son los chicos para apadrinar en el 2010).

Investigación e innovación:

• Programa “Nueva Forma de Aprender” orientado a mejorar la calidad del aprendizaje. Un equipo integrado por el staff de Germinare y una especialista en educación, egresada de la Universidad de Harvard, están trabajando para renovar los contenidos, profundizar objetivos y confeccionar un material didáctico innovador, que apunte al desarrollo de los desempeños de comprensión y estímulo del pensamiento en los jóvenes. Ya se esta probando el material, el manual definitivo estará listo para que lo usen los alumnos en el 2011.
• Prueba Piloto: Se testeo en la zona de Pilar adelantar un año la edad de selección de los chicos para facilitar la integración de los alumnos de Germinare con los demás chicos para mejorar el proceso de adaptación académica en el nuevo colegio. Los resultado finales estarán cuando los chicos terminen el primer año del secundario.
• Estamos evaluando nuevas formas de selección de chicos a través de nuevos tests psicológicos

El desafío de continuar creciendo para acercar la oportunidad de dar una buena educación a cada vez más chicos implica no sólo ratificar el compromiso que asumimos cuando pusimos en marcha este Programa, sino además obtener los recursos necesarios para sostener esta iniciativa en una escala significativamente mayor a la que veníamos trabajando.

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